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[每周一干]少儿情商到底学什么?——这是最通俗的解释!(图文)

发布时间:17-07-14      作者:http://xzdaguoeq.com      阅读量:92

 

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小时候常常听到大人们这样说:“你再这样,我看你长大在社会上怎么混?”所以我们若真的是“混”社会,至少应该具备这些“混”的能力,学会获得这些能力的办法。

 


Jungle Book 的丛林故事谈起

 大家对迪斯尼动画片《泰山》想必很熟悉。一个小婴儿被大猩猩养大的故事。还有一个故事也同样动人,而且对后世产生了很大对影响,这个故事叫《Jungle Book》/《丛林故事》。

 

樵夫的儿子毛吉利,一岁时被老虎掳走,后幸得狼父所救并抚养长大。在狼穴中长到3岁得时候,狼父认为毛吉利若要能在森林中生存,就要学习“森林知识和森林规则”。为此,他请到了森林里得智者[白劳]狗熊来教导毛吉利。从此,白劳大师每天都把毛吉利带到森林中,去森林里不同都事物和其中的规律。他教导毛吉利如何辨识强硬和脆弱的树干(这样才不会摔死),遇见大黄蜂应该怎么才能避免被蜇、进入别人领地捕猎的要点和步骤,以及其他鸟兽的密语和暗语。

 后来这个故事被世界童军组织的创始人贝登堡作为童军活动的创设背景。当父母给了孩子生命时,也将他带入了这个社会。这个社会,是不是也如同森林一般,充满了诸多的社会知识和社会规则?孩子是不是只有掌握足够多的知识与规则才能够让自己活得更强壮、更有适应力?



情商(EQ)教育在国外也被成为社会情绪能力。是个人生存于社会的技巧和处世技能,是个人必须学习的“社会知识”和“社会规则”。那么,对于如此纷繁复杂的社会,到底应该掌握哪些纷繁复杂的规则呢?哪些规则能帮助我们很好地“混社会”呢?

先定义5种更好地“混社会”的状态,分别是:

1)        敢混;

2)        自在地混;

3)        顺当地混;

4)        安全地混;

5)        混出名堂。


第一:“敢混”。

有自信的人才敢闯敢混。

敢闯敢混意味着你要掌握“构建自信心”技能,使你采取主动,勇往直前,不容易被困境、失败打到,当面临失意、挑战、竞争的时候,能够做出更勇敢和积极的行动,最终能施展自己的潜能,实现自己的价值。这需要让孩子懂得确自我评价,公正又积极地看待自己;获取勇气和累积能力的方法,以及抵御和处理来自外界不公平的贬损信息。

第二:自在地混

管理得好自己情绪的人才能“自在地混”。

情绪管理分为积极情绪管理和消极情绪管理。消极情绪是那些生气、急躁、沮丧、担心、焦虑、害怕、孤单,孩子发脾气、退缩、不思进取的时候,都是被消极情绪“禁锢”的时候;积极情绪是兴趣、爱、自豪、逗趣、激励,当孩子而主动、争取、冒险、勇敢、有创造力的时候,都是被积极情绪“照耀”着的时候。消极情绪是绊脚石,积极情绪是加速器。因此情绪管理的技能是要让孩子学会构建积极情绪以及打败消极情绪,掌握情绪知识与规律,具有良好的自我调节能力。


第三: 顺当地混

想“混地顺当”,就要有积极的人际关系。

如果大家都喜欢你,跟你相处愉快,自然很愿意帮助你,为你提供更多的机会。高水平的人际技能在内要保持自己独立的判断和个性,对外要表达圆融表现和谐。因此,这个技能并不容易,但成功学之父卡耐基说:任何人只要能掌握人际交往的技巧,就能拥有积极的人际关系。


第四:  安全地混

自控自律的孩子才能“安全地混”。

这要求孩子具备清醒的头脑和对自己高度负责的态度。如果孩子缺乏自律,家长就最终不得不为孩子的行为承担更多的责任。例如,妈妈不断地唠叨,督促她的孩子完成家庭作业,孩子最后确实完成了作业。但是妈妈花的精力比孩子花的多。更重要的是,孩子做作业只是因为他希望妈妈停止唠叨,而不是因为他自己的决定。一旦离开父母,无人提醒和关照,孩子就有可能掉入选择的陷阱之中。因此,在孩子小的时候,就教他自律技能,会使他终生受益。


第五: 混出名堂

有竞争力的孩子才能“混出名堂。”


什么样的孩子有竞争力呢?施展出自己潜能的孩子才有竞争力。父母们总是很矛盾的。一方面,希望自己孩子很有出息,但是又总是以宝贝能自由快乐为前提的。但你的宝贝是天赋潜能的,父母的职责是尽可能地鼓励孩子施展自己的潜能,尽力实现做一个让他自己满意的人。什么样的人能让自己满意?只有做了自己想做的事情,实现了自己的价值的人才会让自己满意。那些没有了解自己的优势,没能实现梦想,终极一生才华被埋没的孩子是不满意,是懊悔的。所以在小的时候,就要教孩子如何挖掘自己的优势项,具备设定和实现目标的能力。


以上的5种“混”就是情商最核心的五项能力。那么,各位家长,你的孩子开始做“混”社会的准备了吗?

 


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