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孩子情商低?如何培养孩子的情商呢

发布时间:17-06-04      作者:http://xzdaguoeq.com      阅读量:92

 

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 所谓情商能力是指“情绪商数”简称EQ,具体表现在儿童的自信心、耐挫力、人际交往、自律、情绪管理等方面的能力。

对于培养3-12岁的情商,可以从【儿童情商管理】,【人际交往能力】,【自信心】,【自理自控】三个基本情商能力项入手,接下里我们具体来说说操作办法。

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----------------------------------孩子情商低的表现为----------------------------------

三四岁了,不爱去幼儿园,每天送幼儿园都又哭又闹;

七八岁了,胆小,怕生,不爱跟同学玩,不爱说话,没自信;

学什么东西都是三分钟热度,不能坚持,遇到困难就往回缩;

从小被爷爷奶奶惯了一身坏毛病,说破了嘴就是不改;

已经十几岁了,自制力差,光知道玩游戏,不爱学习,一提学习就讨价还价;

总是拖拉疲沓、丢三落四,得要大人跟在屁股后头提醒;

做事情没有计划性,没有目标,没有时间观念,磨磨蹭蹭;

还有的孩子赏识教育过了头,孩子变得虚荣,自尊心极强,只能听表扬和好话,听不得半点批评,容不得说半句不好,受不得一丝挫折;等等

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情商对孩子的重要度毋容置疑,对孩子以后的事业发展以及生活是否幸福都有积极的影响。所以当父母发现孩子情商低时,就需要给孩子提供相应的教育,防止孩子成为“高分低能”。

在培养孩子情商的时候,确保效果,父母需要注意方式,而不是从书籍和网络照搬理论知识用在孩子身上,这可能导致“不适用”。推荐“工具式”+“私人订制”的儿童情商培养模式。

工具式儿童情商培养模式

孩子3岁的时候就可以对他进行培情商培养,这个年龄孩子大脑神经高速发展,正是学习的时候。当然毕竟孩子年龄还很小学习的方式很重要,大果情商采用“工具式”情商教育模式,把每个情商知识都转换成具体的“工具”,这就避免了孩子学不会或者是学了很多理论知识,在生活却无法使用。

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私人订制儿童情商培养模式

如果不考虑孩子自身特点包括:情商弱项强项,兴趣热情,个人热情,成长环境,学习热情,特性,个性而采用“大通铺”的情商训练模式也是不可取的。大果情商针对每个孩子的不同情况,量身定做订制属于他的情商课程,这保证了情商低的孩子通过课程的学习会取得很明显的进步,这也是父母说期盼的。

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父母在提高孩子情商的时候,务必抓住以上两点:“私人订制”+“工具式”,才能保障情商低的孩子有所进步并能学以致用。2-140Q1201950617 (1).gif更多问题您可以在线咨询客服老师!


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